2013.8.24 幼儿公益讲师招募

救助站小干部

2013年幼儿公益讲师招募说明

成为关怀生命的教育者，创建和谐友善的世界

让人，动物和自然共享美好

研习会背景
各地的新闻报道中,我们看到在我国个体以及行业对动物虐待情况都有不断加大的趋势，缺乏对生命的关怀与尊重更是当今社会非常严重的问题。

关怀生命教育是为了让人们了解和学习，为什么要尊重生命、关怀他人以及其他生命个体,学会如何关怀人、动物和所处的自然环境。关怀生命教育将促进改善我们与动物的关系，提高社会尊重生命的意识，对社会文明建设具有巨大的积极影响。关怀生命教育也将会直接带来各种动物虐待问题的减少，因为诸多动物虐待行为的主要原因，是对动物感知的无知和对动物痛苦的冷漠。

研习会内容
成为一个关怀生命的教育者，您将：不仅仅是在救助今天的动物，您也同时解救未来的那些动物。您所教育的儿童，将成为未来社会的主角，他们将因为您的教育指引而充满同情心，学会体恤，学会关心其他生命，学会帮助解决其他生命个体的痛苦，共同塑造一个关怀和友善的社会。

行动亚洲动物保护团队将于
2013年9月7~8号在武汉的江汉区社会老年公寓举办为期两天的关怀生命教育研习会。


我们将让您了解：保护动物与关怀生命的关系，专业的关怀生命教育方法，关怀生命的社会意义。

通过学习以下内容，您将学会全套针对4-8岁儿童的关怀生命教育方法：
1，了解关怀生命教育项目的全部教材以及活动教具的使用
2，学会以下4个主题的教学技能：
（1）动物的生命感知
（2）如何安全的和犬只互动
（3）从负责人的饲主到负责任态度的认知
（4）关怀和同理心
研习会参与对象
将对动物保护以及儿童教育感兴趣的大学生（尤其是来自师范教育专业的大学生）
以及动保团体的志愿者培养为关怀生命教育公益教练师

报名要求：
1.  参加研习会后承诺在培训后的2个学期内，每个学期安排至少4个下午的时间参加在行动亚洲合作的幼儿园/小学进行关怀生命的教学实践。

2.  成为行动亚洲合作幼儿园/小学的一个班级的关怀生命指导老师，在开课前组织课前的小问卷调查，按计划完成教学任务，进行教学总结。

参加关怀生命教育项目的额外好处：
1.  学习到世界先进的关怀生命教育理念和知识
2.  学习到宝贵的儿童教学实践技能
3.  爱动物的您将会直接感受到儿童们对动物态度的变化带来的快乐和成就
4.  获得行动亚洲的关怀生命公益教练师证书
5.  优秀教练将可能获得更多交流学习机会
6.  行动亚洲持续提供的关怀生命教育辅导
7.  您参与了中国关怀生命教育示范方案的建立与完善，这个方案将提供给其他城市的动物保护团体学习。

报名成为学习者

重要说明：

1.愿意报名者请联系 电话：02786931210

2.具体安排教学、学校请听从杜帆安排

3.当您成为一名合格的公益讲师后，我们在每学期将安排10个课时，每周两节课,也就是5周。

4.计划在10所高校招募志愿者，每个高校招募5名同学,一共是50名

5.报名截至时间是2013年8月30日

下面是去年我们幼儿公益讲师在幼儿园上课的一些照片

这次上课的时间是安排在下午3点 还是位于尤李村的幸福幼儿园 此次与上次不同的是，我们同时给两个班授课 大一班和大二班 这就意味着除了小帆哥以外 我们其他义工也将参与到授课的梯队中来 今天来到幼儿园的义工是：小帆哥、虫哥、小妖姐、小江、邯郸救助站负责人、yy、小干部 下面就开始我们的授课 这次是小帆哥和小江一组 给小孩子们授课 小帆哥和小江正在为授课做准备工作 小妖姐上次画的卡通画 以后都派的上用场 我们准备一个班一个班的授课 一组讲第一课 另外一组讲第二课 每次新授课的小组就和后面的义工讲一下授课心得，方便后面的小组可以讲的更好 这是小帆哥带的班 老师们正在安排小朋友们就坐 和幼儿园的小朋友上课真的比小学、初中的要难很多 小孩子们现在正处于非常活泼、调皮的阶段 不是 幼儿园的专业老师，我们很多时候都控制不住小孩子们高涨的气氛 好啦 我们的小帆哥正式开始上课了 他讲的课 和上周 与小妖姐一起授课的内容相同 不过这次我们带了很多设备 你看小帆哥周围那些电子产品就知道 我们越来越专业了 嗬嗬嗬 和小孩子们的互动很重要 他们集中注意力听课的时间不多，我们需要通过游戏以及提问等方式要小朋友们认真听课 小小手藏背后 “藏背后” 小帆哥今天也过了一把瘾，下次我们也要试试 就算是我们大学生接受新知识的能力也是有限的 我们不能苛求一节课30分钟 让小孩子们完全理解我们的授课内容 或许他们只能记住零星几点，但是能够在他们脑海中有这个意识 以后长大了  就会明白当年我们这些老师们的良苦用心 这是小妖姐和我即将上课的大班 他们看到小妖姐后，特别开心的说：妖老师又来啦... 课前和小朋友们的互动很重要，可以彼此熟悉，增加我们的亲和力 小孩子喜欢你的话，后面的授课就会好很多 今天我们讲的是 生命之网 也就是生物之间的关系 人们的各种什么离不开外界提供的资源 但是外界却可以不需要人 依旧正常运转 通过3副简单的图画 简单的关系 告诉小朋友们 我们的生活离不开大自然 所以我们要爱护大自然 小孩子们表现自己的心理特别强烈   很多时候都是抢着回答问题  教室一下子就闹哄哄的  唔，真是佩服带他们的幼师们 我不得不学奥特曼在一边提示小朋友们  回答问题 要先举手哦 现在的小孩子很聪明 回答的问题出乎我们的意料之外 却又 在情理之中 有时候看着他们紧张的想回答问题，却又组织不了好的词语 就觉得 这群孩子太可爱了 最后我们通过把3副图画放在一起 让小孩子们找去其中的共同点 他们都说 有太阳 雨水 还有人 最后我们总结 这三幅画告诉我们小朋友 我们人离不开大自然  要保护我们的大自然 呼，终于讲完课了，时间把握得很好 幼儿园的老师说 以后我们可以想更多的花样 吸引小朋友的注意力 只是简单的将身后藏的图画拿出来 太过单一 几次之后就不能很好的引起他们的注意 嗯，这是好建议

lele

多吸引些,在职幼儿园老师,和小学在职老师.